Mission

L'altramente nasce a gennaio '23 per iniziativa di tre professioniste dell'età evolutiva che creano una società orientata soprattutto alla formazione, per professionisti della salute e altri utenti e agenzie, in ambito evolutivo e non solo, credendo fortemente nella conoscenza, come strumento di diagnosi, terapia e di rete. La scelta è stata in primo luogo di impegnarci nel promuovere la condivisione e l'ampliamento delle conoscenze tra professionisti, di utilizzare al meglio tutta la nostra esperienza clinica, per garantire agli operatori interessati una migliore competenza e conoscenza e ai nostri pazienti un'assistenza sempre più efficace e personalizzata.
Vogliamo soprattutto fornire un'istruzione di alta qualità e continua per i professionisti e operatori, anche non sanitari, al fine di migliorare le abilità professionali, sempre basate sulle evidenze scientifiche, ma altrettanto attenti a captare elementi di novità e clinici, che possano indicare altre vie per contribuire ad una società più sana e felice. Le nostre iniziative spazieranno poi in altri ambiti di conoscenza, creazione, editoria, perché riteniamo che un adulto che conosce, apprende, crea e condivide, sarà un'altra mente sapiente e un operatore competente e efficace.

ADHD professional Teacher

Perché la necessità di un Training operativo per insegnanti specifico sull’ADHD?

Perché sappiamo ormai che la scuola rappresenta uno degli ambiti in cui i bambini e ragazzi, a causa del loro disturbo, incontrano maggiori difficoltà sia a livello didattico che nelle relazioni sociali; siamo anche consapevoli delle difficoltà che molti insegnanti quotidianamente si trovano ad affrontare con alcuni dei loro alunni.
Il percorso mira a trasferire tutte le competenze necessarie, gli strumenti di lavoro e le metodologie di intervento più efficaci per la gestione del singolo e del gruppo classe con l’obiettivo di migliorare il rendimento scolastico del bambino/ragazzo, le dinamiche delle relazioni sociali del gruppo, nonché la qualità lavorativa del docente.
Insegnanti curriculari e di sostegno, referenti BES e DSA, dirigenti scolastici i destinatari.

Ogni giorno a scuola gli insegnanti devono affrontare una costante sfida: l’acquisizione di nuove conoscenze per la gestione delle classi e i bisogni dei singoli alunni. Il corso ADHD Professional Teacher vuole rendere il docente un professionista sempre più competente che, con strumenti efficaci ed ecologici, sia in grado di valutare i punti di forza dei ragazzi e anche di accogliere e integrare le fragilità, di leggere le eccezionalità del singolo e del gruppo, per accompagnare ciascun alunno al meglio nel suo percorso educativo e di vita.

L’approccio proposto è divergente, multimodale e integrato, si avvale dell’esperienza di diverse figure e professioni, proponendo modelli di intervento che tengano conto della complessità e individualità di ciascun studente.

Neurovisione

Questo evento di formazione sulla neurovisione è stato fortemente voluto da parte dell'equipe multidisciplinare, che da anni collabora in età evolutiva, partendo proprio dall'esperienza clinica acquisita sul campo, che ha permesso di inquadrare meglio alcune difficoltà e conseguentemente di focalizzare meglio l'intervento.
L'obbiettivo è di riflettere e fornire buone pratiche cliniche in ambito valutativo e di trattamento, attraverso equipe multivalenti e un approccio sempre integrato al problema. Si partirà da segni, sintomi, difficoltà e disturbi, utilizzando strumenti valutativi già condivisi, come obbiettivo privilegiato per valutare la funzione e disfunzione neurovisiva e scegliere essenzialmente gli obiettivi prioritari di intervento.

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